5月1日，在国际劳作节到来之际，北京农业工作学院约请市民走进校园，在着手实践中感悟劳作的魅力。一堂堂丰厚风趣的农耕“劳作课”在校园中开讲。

　　劳作第一课从认耕具、识五谷开端。在互动体会区，扁担、石磨、风扇车……林林总总的耕具被搬进展厅，复原了一幅实在的农耕场景。“犁是农人耕耘时比较常用的一种松土东西，它有一个相似‘Y’字形的犁身，前端还有个三角形的尖铲，咱们找一找哪一个是犁？第一个找到的有奖赏。”在学生自愿讲解员刘身旁，几位小观众探着头细心寻觅。

　　“这儿展现的耕具我都认不全。”许多家长也加入了认耕具的部队里，张女士笑着说，“现在的孩子大多都缺少劳作常识和技能。这种寓教于乐的方式，让孩子一边玩一边了解农耕常识，特别有意义！”

　　“五谷绘画”体会区也是个抢手的打卡地。观众能够发挥幻想，用粮食作画。“颗粒清楚的小麦，披着‘黄袍’的黍子，绿莹莹的大豆……这些便是咱们常说的‘五谷’。”农职院园艺系高一学生邵锭琪捧着一把粮食介绍。13岁的小观众刘梓涵从中挑出自己喜爱的“绘画资料”，用金黄的玉米粒拼花瓣，用红豆做兔子眼睛，制造出了一幅五颜六色的风景画。她说：“能亲手触摸到这些农作物，看看它们的色彩、形状，这些都是书本上学不到的，真有意思！”

　　敞开日当天，压花制造、茶艺扮演、水稻栽培等丰厚的活动连续展开，观众体会农耕活动，感触劳作的趣味。此外，兰花展也同期开幕，300余个的兰花种类露脸，展现了该校无土栽培、组合盆栽等技能的培养效果。

　　“在劳作节这个特别的时刻节点，咱们结合校园的优势特征学科，为市民打造了丰厚的农耕体会场景。”农职院党委副书记、院长范双喜表明，作为北京市第一批中小学生工作体会中心及劳作教育基地，该校将持续发挥工作院校的社会教育功用，为市民供给更多风趣的农耕体会讲堂。